“Kimia bukan hanya rumus dan reaksi, tetapi cara kita memahami dunia dan membangun masa depan yang lebih baik melalui pendidikan yang menginspirasi.”
Saya, Selvi Aprida Hariyanti, lahir dan besar di Bandar Lampung, sebuah kota yang menjadi saksi perjalanan pendidikan dan pengabdian Saya hingga saat ini. Sejak kecil, Saya meyakini bahwa pendidikan bukan hanya sarana untuk memperoleh pengetahuan, tetapi juga jalan untuk membentuk karakter, cara berpikir, dan kontribusi nyata bagi masyarakat.
Perjalanan pendidikan Saya dimulai di TK Dharmawanita Kementerian Agama, kemudian dilanjutkan ke SD Negeri 2 Pahoman Bandar Lampung, SMP Negeri 2 Tanjungkarang, dan SMA Negeri 10 Bandar Lampung. Ketertarikan saya pada dunia sains, khususnya kimia, mengantarkan saya melanjutkan studi S1 Pendidikan Kimia di Universitas Lampung. Semangat untuk terus belajar dan mengembangkan kompetensi profesional kemudian membawa saya menempuh pendidikan magister pada Program Pengajaran Kimia di Institut Teknologi Bandung.
Sebagai seorang pendidik, Saya memiliki perhatian besar terhadap pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa, pembelajaran kimia yang kontekstual, serta penerapan strategi pembelajaran aktif yang mampu mendorong peserta didik menjadi pembelajar yang mandiri dan kreatif. Saya percaya bahwa pembelajaran yang baik bukan sekadar menyampaikan materi, melainkan membantu siswa menemukan makna dan relevansi ilmu dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam perjalanan karir, saya aktif berkontribusi dalam berbagai kegiatan akademik dan pengembangan madrasah. Saya terlibat sebagai anggota Tim Strategi Peningkatan Prestasi Siswa di MAN 1 Bandar Lampung, berpartisipasi sebagai informan dalam penelitian kepemimpinan sekolah, serta mendukung berbagai program pengembangan mutu pendidikan. Saat ini, saya juga dipercaya mengemban amanah sebagai Bendahara Komite MAN 1 Bandar Lampung, sebuah tanggung jawab yang saya jalankan dengan prinsip transparansi, akuntabilitas, dan pelayanan.
Saya terbiasa bekerja secara kolaboratif bersama rekan guru dan tenaga kependidikan dalam merancang berbagai program sekolah, pembinaan siswa, serta strategi peningkatan prestasi akademik. Bagi Saya, keberhasilan sebuah lembaga pendidikan bukanlah hasil kerja individu, melainkan buah dari sinergi seluruh unsur yang terlibat di dalamnya.
Dalam bidang profesional, saya memiliki ketertarikan pada pengembangan model pembelajaran inovatif berbasis penelitian metakognitif dan sains. Saya juga terus berupaya meningkatkan kompetensi melalui berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan. Seiring perkembangan dunia pendidikan, saya beradaptasi dengan implementasi Kurikulum Merdeka serta pemanfaatan teknologi digital untuk mendukung efektivitas pembelajaran dan pengelolaan program sekolah.
Saya meyakini bahwa seorang pendidik harus terus belajar, bertumbuh, dan memberi teladan. Karena pada akhirnya, keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari capaian akademik, tetapi juga dari seberapa besar nilai, inspirasi, dan manfaat yang dapat diwariskan kepada generasi berikutnya. Dengan semangat tersebut, saya berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam memajukan pendidikan, membangun budaya belajar yang positif, dan mendukung terwujudnya madrasah yang unggul, berprestasi, serta berkarakter.
